Learning By Doing

  Pada minggu ini saya mempelajari modul 1.3 Visi Guru Pengggerak  Mulai dari diri Eksplorasi Konsep Refleksi Terbimbing Demostrasi Kontekstual Facts ( Peristiwa ) Pada modul ini, CGP diharuskan untuk menggali pemahaman mengenai arti penting visi bagi seorang guru dan visi seperti apa yang dimiliki oleh CGP sebagai guru. Untuk memaknai bagaimana pentingnya visi tentang murid kita, dibuatlah lukisan yang bertema "Imajiku tentang Muridku di Masa Depan". Selain itu pada modul ini CGP diharuskan untuk merumuskan visi mengenai murid dan bagaimana sekolah yang berpihak pada murid di masa depan. Untuk dapat mewujudkan visi tersebut dan melakukan proses perubahan , maka diperlukan sebuah Pendekatan atau paradigma yaitu Inkuiri Apresiatif (IA). IA dikenal sebagai pendekatan manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuatan. Dalam implementasinya , IA dimulai dengan menggali hal-hal positif , keberhasilan yang telah dicapai dan kekuatan yang dimiliki organisasi, sebelum organi...

       Keterkaitan Antar Materi modul 1.2          Pembelajaran Berdiferensiasi sangat erat kaitannya dengan proses pembelajaran yang berpihak pada murid  sesuai dengan filosofi KHD.Nilai-nilai yang melekat pada guru yaitu Mandiri Reflektif Inovatif Kolaboratif dan berpihak pada murid merupakan komponen-komponen utama dalam mewujudkan Pembelajaran berdiferensiasi. Murid sebagai subjek pembelajar yang beragam harus terlayani dengan baik melalui visi misi yang baik pula.Pembelajaran berdiferensiasi merupakan bagian dari budaya positif.                 Menurut ki Hadjar Dewantara pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia maupun anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Tugas kita sebagai guru adalah menyediakan lingkungan belajar yang memungkinkan setiap anak untuk dapat tumbuh dan berkembang secara ma...